ขยาย เปิดการฝึกอบรมในชั้นเรียนที่นำโดยผู้สอนของสถาบันการจัดการโครงการสร้างขึ้นจากปรัชญาการมีส่วนร่วมของผู้เรียนแบบโต้ตอบสูง วิธีการจัดส่งแบบกึ่งโครงสร้างของเราช่วยให้มั่นใจได้ว่าการประชุมเชิงปฏิบัติการจะตอบสนองต่อประสบการณ์ความต้องการและสภาพแวดล้อมการดำเนินงานของผู้เข้าร่วมแบบไดนามิก

ผู้เข้าร่วมจึงได้รับการสนับสนุนให้แบ่งปันตัวอย่าง 'ชีวิตจริง' ที่ซับซ้อนจากประสบการณ์วิชาชีพที่สามารถแก้ไขได้โดยใช้หลักการปฏิบัติที่ดีที่สุดในการเป็นผู้นำและการจัดการโครงการ

ด้วยวิธีนี้การเรียนรู้จะอำนวยความสะดวกให้มากที่สุดเท่าที่ผู้สอนนำไป กล่าวอีกนัยหนึ่งประสบการณ์การเรียนรู้แบบเพียร์ทูเพียร์ (ผ่านการเล่าเรื่องและการเปรียบเทียบ) มักมีความสำคัญมากกว่าเนื้อหาของสไลด์การบรรยาย

หัวข้อ Masterclass หนึ่งวันที่ได้รับความนิยมสูงสุดของเรา ได้แก่ :

สถาบันเข้าใจเพิ่มเติมว่าผู้ใหญ่โดยทั่วไปมีแรงจูงใจในการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันอย่างชัดเจนดังนั้นเราจึงมั่นใจว่าเนื้อหาของเรามีความเกี่ยวข้องผู้เรียนมีส่วนร่วมกระบวนการเรียนรู้มีความกระตือรือร้นและการส่งมอบให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

ซึ่งหมายความว่าเรารวมถึงการสวมบทบาทสถานการณ์การอภิปรายกรณีศึกษาการสนทนาตามคำถามงานกลุ่มย่อยและแบบฝึกหัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักนอกเหนือจากการนำเสนอวิดีโอและข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร

วิทยากรของคุณ

ของเรา ผู้ฝึกสอนโครงการที่ผ่านการรับรอง (CPTs) คือ:

  1. ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมที่ได้รับการพิสูจน์แล้วซึ่งมีประสบการณ์จริงอย่างน้อย 10 ปีในโครงการที่ซับซ้อนโปรแกรมและพอร์ตการทำงานที่ซับซ้อนชั้นนำ
  2. นักสื่อสารที่สร้างแรงบันดาลใจและนักคิดที่สร้างสรรค์และมีวิจารณญาณ
  3. นักการศึกษาที่ผ่านการฝึกอบรมผู้อำนวยความสะดวกและที่ปรึกษา

ที่สำคัญพวกเขาไม่ใช่อาจารย์มืออาชีพที่เรียนรู้การจัดการโครงการจากหนังสือเรียนและห้องเรียนเท่านั้น แต่พวกเขานำเสนอทักษะและประสบการณ์ในโครงการมากมายจากมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดที่นำการจัดการโครงการมาสู่ชีวิตของผู้เรียน ในการทำเช่นนี้พวกเขามองไปไกลกว่าหลักสูตรเพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับนักเรียนและนายจ้างของพวกเขา

นอกจากนี้ยังสามารถเชิญผู้เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่องจากภายในองค์กรของคุณหรือของเราเช่นความเสี่ยงอาวุโสการจัดซื้อจัดจ้างและผู้จัดการผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้เข้าร่วมเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมซึ่งสามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างง่ายดายเพื่อรองรับพวกเขาตามความต้องการ การนำเสนอเหล่านี้และคำถามที่สำคัญและการโต้ตอบในกลุ่มที่ตามมาอาจเป็นแบบตัวต่อตัวบันทึกไว้ล่วงหน้าหรือเสมือนขึ้นอยู่กับข้อ จำกัด ของเทคโนโลยี

ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่ามีการมีส่วนร่วมอย่างเหมาะสมเราขอแนะนำให้ จำกัด ชั้นเรียนไว้ที่ 15-20 คนและรักษาเพดานอัตราส่วนผู้สอนต่อนักเรียนที่เข้มงวด 1:25 คน

ในห้องเรียนผู้เข้าร่วมจะรวมกลุ่มกันเป็นกลุ่ม 3-5 คนในขณะที่พวกเขาทำงานร่วมกับเพื่อนของพวกเขาผ่านปัญหาในทางปฏิบัติที่หลากหลายตามสถานการณ์โดยใช้ประโยชน์จากประสบการณ์ร่วมกันและความรู้ใหม่ ๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติที่ดี กลุ่มเหล่านี้จะได้รับการรีเฟรชทุกวันเพื่อส่งเสริมการโต้ตอบแบบเพียร์ทูเพียร์ด้านข้างให้มากที่สุด

นอกจากนี้เรายังยินดีที่จะแบ่งปันเทมเพลตและสื่อการเรียนรู้ที่เป็นกรรมสิทธิ์ของเราเพื่อกำหนดบริบทของการฝึกอบรมตามข้อกำหนดขององค์กรของคุณหรือเราสามารถช่วยผู้เข้าร่วมในการระบุทรัพย์สินและเครื่องมือขององค์กรที่เหมาะสมที่สุดที่จะใช้และวิธีการใช้งานให้ดี

ด้วยโปรแกรมที่ปรับให้เหมาะกับการทำงานตั้งแต่สามชั่วโมงถึงหนึ่งสัปดาห์ในช่วงเวลามาสเตอร์คลาสผู้เชี่ยวชาญของเราจะไม่สร้างผู้จัดการโครงการที่ประสบความสำเร็จมากเกินไปจากอากาศที่เบาบาง แทนที่จะแนะนำกรอบอ้างอิงวัตถุประสงค์ทั่วไปและแนวทางสามัญสำนึกในการส่งมอบแบบบูรณาการและการกำกับดูแลโครงการในสถานที่ทำงาน