积极的指导

尽管任何人都可以免费注册和访问OPEN,但我们也可以为个人和组织提供积极的辅导服务。

被动服务模型取决于学习者与培训提供者的初始联系,而我们的主动指导方法则要求我们的团队定期与学习者群体保持联系以支持他们的发展,并通过良好实践的视角就他们正在从事的项目提供可行的建议。

我们的导师可以通过这种方式支持学习者,因为他们是:

  • 经过验证的行业专家,在领导复杂项目,计划和工作组合方面至少有10年的实践经验
  • 鼓舞人心的沟通者,创造性和批判性思想家
  • 受过训练的教育者,促进者和指导者

重要的是,他们不是仅仅从教科书和课堂上学习项目管理的专业讲师,他们从所有利益相关者的角度将丰富的项目技能和经验叠加在课程上,以实现项目管理。

在为期六个月的指导过程中,我们的团队将至少每个月亲自与每个学习者互动(而不仅仅是批量发送电子邮件)。在第一个对话中,学习者会根据已知的影响计划完成的一系列因素对风险进行微妙的剖析,包括:

  • 对计划的热情
  • 先前的项目管理教育和经验
  • 以前接触过自定进度的学习
  • 工作场所支持水平
  • 工作量和其他时间限制
  • 无障碍问题或特殊学习需求

在内部,学习者从实用和相关的应对策略工具箱中识别出有可能与导师一起完成成功的风险,同时享受更高水平的整体参与支持。

然后,所有学习者都会进步,并(实际上)对已达成协议的学习计划负责,该计划附有特定的输出和结果,例如认证。

导师与学习者的一对一分配还可以建立真正的关系,避免了呼叫中心对学习者参与的感觉。重要的是,既没有规定也不限制联系时间,这意味着较高风险的学习者可以获得适当水平的支持,而主动激励的参与者也不会受到阻碍。

项目管理学院已成功地向各种文化背景下的全球学习者提供了自定进度的学习和积极的导师支持。我们在这方面对政府资助的合同的无罪释放表明,过去五年的平均完成率超过80%,这一数字使我们跻身所有行业培训提供者的前5%。

同样,请放心,根据我们的规定,您与研究所导师的往来始终保持保密 隐私政策.