学习解决方案

项目管理学院提供了一系列的学习解决方案,这些领域不仅包括考试准备,还包括培养高绩效项目团队成员,经理和领导者的能力。方式包括:

  • 打开:免费使用我们的自定进度 在线项目教育 门户网站
  • 大师班:通常在一天内交付,其他选项包括3小时的研讨会,2天的强化课程和5天的认证计划
  • 虚拟教室:我们的交互式数字学习环境– 没有另一个网络研讨会!
  • ARC研讨会:在五天的时间内,启动,计划,交付和关闭具有实际影响的实际项目
  • 社会学习:专有和精选的博客,民意调查,播客,视频,为您提供最新的项目思维和实践
  • 积极的指导:您今天交付的项目中嵌入的个人学习
  • 数字图书馆:免费模板和具有市场上一些最佳项目资源的商店
  • 行业参观和实习:我们通过创新的项目布局在雇主和未来雇员之间促成伙伴关系
  • 资格:符合以下条件的职业证书和学位 澳大利亚资格框架

我们的方法

我们的指导教学方法是根据以下教学设计原则而制定的,并取决于这些原则:

  • 边干边学
    • 向学习者介绍并期望他们使用真实的项目管理工具和实践来将其知识转化为技能
  • 情绪学习
    • 我们努力了解每个学习者的认知和非认知心态,识别并应对分心,沮丧和其他学习障碍
  • 反思性学习
    • 鼓励学习者挑战当前的行为,通过良好实践的眼光认真评估他们的表现
  • 计算学习
    • 我们的方法是将大问题分解为较小的问题,利用逻辑推理来识别模式,抽象和激发原因
  • 跨界学习
    • 我们在课堂之外创造了教师指导和点对点的学习机会,在虚拟和非正式的空间中会面和交流知识
  • 附带学习
    • 向学习者展示了如何在他们的世界中应用项目管理过滤器,并鼓励他们在旅途中发现学习机会
  • 适应性学习
    • 我们的促进者和指导者利用他们获得的有关个人和组织项目能力的知识来个性化学习路径

可持续发展

我们的所有程序通常都是在没有纸的情况下交付的,除非有学习团队明确要求。无纸教室的好处包括:

  • 减少学习空间的混乱
  • 集成现实世界的项目管理应用程序
  • 全球所有地区一致的资源质量
  • 自动备份和检索学习者资源
  • 降低印刷成本
  • 促进环境意识和可持续性文化

取而代之,鼓励学生带上自己的笔记本电脑或数字设备,他们可以在他们的演讲幻灯片上做笔记,被介绍给基本的项目管理应用程序,完成评估活动,并访问补充资源,例如工具和模板。

活动结束后,学生可以通过其OPEN帐户永久使用所有专有数字内容(包括参与者对其进行的任何编辑或更新)。

公平

也可以进行合理的调整,以确保公平地培训有特殊需要的人。调整可能包括对教学过程或上下文的更改,这些更改可以满足个人需求,但不会改变学习结果。

在评估有特殊需要的人时,我们的评估人员会采用具有敏感性和灵活性的良好实践评估方法。评估人员还可以提供替代评估活动,以满足特定的企业要求。

我们教育资源的设计进一步反映了在工作场所执行项目任务所需的语言,读写能力和计算能力(LLN)。

尽早发现存在严重的LLN问题且有可能阻止他们达到此标准的学生,并给予具体支持或转介给专业提供者。他们还可以取消或推迟入学。

学习者,讲师和客户的反馈意见也得到系统地收集,审查和采取,作为我们持续改进过程的一部分。